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京師杏林醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編將“2022年全科主治醫(yī)師考試備考練習(xí)題(1)”的相關(guān)內(nèi)容整理如下,請您查收!
1、全科醫(yī)學(xué)的“綜合性照顧”不包括以下哪項( )
A.其服務(wù)內(nèi)容包含醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進
B.其服務(wù)對象不分年齡、性別和疾患類型
C.其服務(wù)范圍涵蓋個人、家庭與社區(qū)
D.其服務(wù)層面涉及生理、心理、社會文化各方面
E.其開設(shè)的服務(wù)項目涉及綜合醫(yī)院的所有科室
【答案】E
【解析】綜合性照顧
服務(wù)對象:不分年齡、性別和疾患類型
服務(wù)領(lǐng)域和內(nèi)容:包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進
服務(wù)層面:涉及生理、心理和社會文化各個方面
服務(wù)范圍:涵蓋個人、家庭與社區(qū)
服務(wù)手段:利用一切對服務(wù)對象有利的方式與工具,包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。
2、全科醫(yī)生“以家庭為照顧單位“的工作方式意味著( )
A.家庭訪視是全科醫(yī)生工作中的最主要內(nèi)容
B.全科醫(yī)生要走訪社區(qū)內(nèi)所有住戶建立家庭健康檔案
C.家庭全體成員的疾病和健康都由全科醫(yī)生處理
D.全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進行健康與疾病的管理
E.全科醫(yī)生在接診病人時首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況
【答案】D
【解析】全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進行健康與疾病的管理
3、全科醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)是( )
A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
【答案】A
【解析】全科醫(yī)學(xué)的主要特征2.現(xiàn)代服務(wù)模式:基于患者的需求,采取以人為本、以健康為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎(chǔ)、以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)模式,注重患者及其健康問題的背景和關(guān)系,按照生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的要求提供全面服務(wù)。
4、家庭把其成員培養(yǎng)成合格的社會成員,學(xué)會與人溝通,遵守社會行為規(guī)范,勝任社會角色,這種家庭的功能屬于( )
A.經(jīng)濟功能
B.滿足情感需要功能
C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
D.社會化功能
E.生殖和性需要的調(diào)節(jié)功能
【答案】D
【解析】家庭的功能:
(1)撫養(yǎng)和贍養(yǎng)
(2)滿足感情需要
(3)滿足生殖和性需要
(4)社會化:將成員培養(yǎng)成合格的社會成員,如傳授社會技巧和知識,發(fā)展建立人際關(guān)系的能力,學(xué)會與人相處
(5)經(jīng)濟功能:滿足家庭成員的各種需要
(6)賦予成員地位:父母的合法婚姻給予子女合法地位;此外還為成員提供社會、經(jīng)濟、教育、職業(yè)等方面的地位
5、以下不屬于家庭外資源的是( )
A.社會資源
B.文化資源
C.宗教資源
D.醫(yī)療資源
E.結(jié)構(gòu)資源
【答案】E
【解析】家庭外資源包括:
(1)社會資源:親朋好友及社會團體的關(guān)懷與支持
(2)文化資源:文化、傳統(tǒng)、習(xí)俗教育等方面的支持
(3)宗教資源:宗教信仰、宗教團體的支持
(4)經(jīng)濟資源:來自家庭之外的收入、贊助、保險、福利等
(5)教育資源:教育制度、方式、水平等
(6)環(huán)境資源:居住區(qū)環(huán)境、社區(qū)設(shè)施、公共環(huán)境
(7)醫(yī)療資源:醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生保健制度及衛(wèi)生服務(wù)的可及性和可用性。
來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
以上就是京師杏林醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編整理的“2022年全科主治醫(yī)師考試備考練習(xí)題(1)”的全部內(nèi)容。
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