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人際傳播的應(yīng)用
(1)講課(咨詢):健康知識(shí)的講解;發(fā)病機(jī)理的講解與分析;健康技能的傳授。
(2)同伴教育
①同伴教育:一般認(rèn)為是具有相同性別、相似年齡、相同背景、共同經(jīng)驗(yàn)、相似生理狀況或由亍某種原因使其有共同語(yǔ)言的人在一起分享信息、觀念或行為技能,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種教育形式。
②同教育場(chǎng)所工廠、醫(yī)院、社區(qū)活動(dòng)中心、學(xué)校的教室、操場(chǎng)、宿舍、街頭等
③同伴教育者的選擇標(biāo)準(zhǔn):
Ⅰ在與同伴交流時(shí),思路敏捷、條理清晰,并具有感召力。
Ⅱ具備良好的人際關(guān)系技巧,包括傾聽(tīng)的技巧。
Ⅲ具備與目標(biāo)人群相似的社會(huì)文化背景(如年齡、性別及社會(huì)地位)。
Ⅳ為目標(biāo)人群(其同伴)所接受并尊敬,并成為目標(biāo)人群中的一員。
Ⅴ持客觀態(tài)度、立場(chǎng)公正。
Ⅵ社會(huì)責(zé)任感。
Ⅶ充滿自信,富有組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。
Ⅷ有一定的時(shí)間和精力投入。
Ⅸ健康觀正確,在同同伴中成為行為的典范。
(3)演示與示范:
①選擇合適場(chǎng)地;
②做好準(zhǔn)備;
③講清目的意義;
④鼓勵(lì)對(duì)方提問(wèn),及時(shí)給予解釋;
⑤演示后,請(qǐng)一個(gè)或一組學(xué)員進(jìn)行操作,幵針對(duì)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題給予幫助,可以給全體學(xué)員更深的印象;
⑥與學(xué)員共同總結(jié)操作的過(guò)程步驟及要點(diǎn),必要時(shí)可以發(fā)給學(xué)員一些參考資料。
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距2020年 健康管理師 考試還有
000天
2020/4/18
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